名校网络课堂解决方案

以直播平台为基础,以优质学校为主体,通过网络学校、网络课程等形式,借助录播、互动、教研、直播、点播、资源共享、数据统计等功能,加快实现“优质学校带薄弱学校、优质教师带普通教师”的区域教育优势,系统性、全方位地推动优质教育资源在区域或全国范围内共享。

方案价值

名校资源区域共享

突破传统教育时空局限,实现地域间、校际间的线上线下协作交流,扩大名校资源的覆盖面,有效促进城乡优质教育资源共享,推进教育均衡发展。

区域教学能力提升

开展不同形式的在线教研培训活动,支持基层教师观摩,观摩教师可进行签到打卡、参与线上调研问卷,全方位提升教师素质和教学水平。

完成教学过程全闭环

课前支持系统排课,让课程情况一目了然,课中拥有点名签到、举手提问、点赞聊天、红包抽奖等多种互动方式,增强课堂趣味性;课后数据进行可视化报表提供,并支持导出分析,助力量化课堂效果,进一步调整课程规划。

学生个性发展支持

以区域名校优质资源打造精品课外系列课程,构建自主学习通道,充分尊重学生学习和身心发展规律,学生根据需求自由选择课程。


方案优势


特色功能


经典案例

平遥直播课堂

平遥县教育局整合了全县公办高、初中各学科名师资源,让学生足不出户就能免费享受到名校名师资源促进平遥县教育教学的优质均衡发展,为当地师资储备提供了高质途径。

阳信空中课堂

阳信县教研室借助263空中课堂组织实施汇集本县教学一线初中骨干教师,为全县的初中生提供完全免费的优质公益校外在线辅导课程,并于2018年暑假首次投入使用。

杭州市长河高级中学

2020年伊始,新冠肺炎突然暴发,杭州市长河高级中学响应政府号召开展网络直播教学。借助直播打破时空限制,让各项教学活动得以高效有序的开展,真正实现了“停课不停学”。


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